На занятии с детьми я использую метафорические ассоциативные карты, они помога-
ют создать атмосферу доверия, способствуют самопознанию и поощряют к саморазвитию.
Помогают улучшить собственную креативность и коммуникации с окружающими людь-
ми.
Дети очень любят выбирать карточки на определённые темы и рассказывать о себе, и друзьях.
Что же такое Метафорические Ассоциативные карты?
Метафорические Ассоциативные карты представляют собой набор картинок размером с привычную игральную карту или открытку. На картинках изображены люди,жизненные ситуации, пейзажи, животные, предметы быта, абстракции.
Совмещение картинок и слов создаёт так называемую "игру смыслов".
Смотря на карты-картинки, дети абстрагируются от своей проблемы, концентрируют своё внимание на картинке и начинают проговаривать свои мысли, поступки.
Вот и в этот раз, я решила пойти поиграть в объединение по интересам "Ажурная вытинанка."Дети быстро включились в игру, на занятии.
Игра "Знакомство"
Каждый вытягивает карту и говорит о своём настроении через карту - в чём настроение похоже на то, что изображено на карте, в чём нет.
Игра "Групповой рассказ"
Задача по кругу рассказывать историю. Первый,по кругу из детей ,открывает карту и начинает свой рассказ, следующий берёт другую карту и продолжает рассказ.Важно- карты заранее не демонстрировать.
Карты помогают очень быстро прояснить и осознать текущие переживания и потребности ребёнка.Также позволяют в кратчайшие сроки выйти на проблему. которая волнует ребёнка.
Занятие прошло в дружеской компании, дети активно играли и получили заряд энергии и позитива.
